Център за книгата представя най-купуваните книги на Издателството на Нов български университет през октомври 2025 г. Класация Топ 10 се поддържа в сайта Електронен каталог на изданията на НБУ. Център за книгата организира представяния на изданията на Нов български университет, видеата могат да се гледат в едноименната фейсбук страница и в ютюб канала New Bulgarian University. 

Топ 10 за октомври 2025 г. 

1. „Здравейте! : Учебник по български език за чужденци : А1 - А2“ + Компактдиск от Галина Куртева, Кръстинка Бумбарова, Стефка Бъчварова, 53.00 лв.
Учебникът „Здравейте!“ представлява част от цялостен курс по български език за чужденци, съставен в съответствие с Европейската езикова рамка. Информацията покрива ниво А1+ и ниво А2+. Съдържа лексикален и граматичен материал, необходим за създаването на основните езикови компетентности за ниво А1 според Общата езикова рамка на ЕС. Методиката предполага работа с преподавател.

2. „Здравейте! : Учебник по български език за чужденци : В1 - В2“ + Компактдиск от Галина Куртева, Кръстинка Бумбарова, Стефка Бъчварова, 57.00 лв.
Представеният учебник е втора част и естествено продължение на добре познатия и утвърден учебник „Здравейте“ – първа част, който вече повече от три години се прилага в обучението по български език на чужденци. Втората част продължава представянето на граматични, лексикални и комуникативни знания и умения в усвояването на български език като чужд. Надграждат се знанията от ниво А1-А2 и се развиват до ниво В1-В2, съгласно Европейската езикова рамка в чуждоезиковото обучение. Учебникът е предвиден главно за обучение на студенти във ВУЗ, но също така би могъл да се използва и при всяко обучение по български език като чужд. Методиката на учебния комплект предполага работа с преподавател, но е възможно и самостоятелно изучаване. Той представя особеностите на българския език и дава социокултурна информация за България. Подбрани са основни и типични комуникативни ситуации, които отразяват съвременните реалии при общуване на хората в България.

3. „Артикулационни нарушения : Ръководство за терапия“ от Екатерина Тодорова, 30.00 лв.
Книгата е трето допълнено и преработено издание. Резултат е от дългогодишна клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Описва теоретичната и терапевтичната рамка на специфичните нарушения в артикулацията, фонетиката и фонологията на българския език. Представени са конкретни терапевтични стратегии и етапи на логопедичната интервенция при артикулационни нарушения; артикулационната и акустичната характеристика на нормативните фонеми; видовете неправилна артикулация; методите за постановка, автоматизация и диференциация на нарушените звукове. Ръководството предлага конкретен лингвистичен материал и логопедични упражнения за преодоляване на артикулационните нарушения. То е полезно за клиничната работата на логопеди и представлява интерес за всички, които се интересуват от правилната реч на децата.

4. „Здравейте! Учебник по български език за чужденци, С1-С1+“ от Галина Куртева и Дейвид Кируан, 60.00 лв.
Третата и последна част от проекта на Нов български университет за цялостен курс по български език за чужденци. Учебникът обхваща ниво С1 и ниво С1+ и е предназначена за учещи се – за студенти, курсисти и за всички, които вече са покрили предишните нива.
Методиката на учебния комплект „Здравейте“ предполага работа с преподавател, но на това ниво е възможно и самостоятелно изучаване. Целта на авторите е студентите да придобият високопрофесионални езикови умения при слушане, четене, говорене и писане. Учебните раздели следват прогресията на комуникативната компетентност на съвременния български език. Граматиката е по-слабо застъпена и присъства повече имплицитно, отколкото чрез подробни граматични обяснения. Акцентът е поставен изцяло върху работата за разширяване и обогатяване на лексиката и фразеологията на студентите, на стилистичните и синтактични особености на езика, за постигане на по-висока комуникативна компетентност.

5. „Латински език за студенти по право, история, философия, международни отношения, европеистика“ от Мария Костова, 21.00 лв.
Учебникът „Латински език“ е предназначен за студенти от специалностите право, история, философия, международни отношения, европеистика, политология, които изучават езика във факултативен или задължителен курс. Учебният материал съдържа много думи и термини от посочените области. И днес латинският език непрекъснато се използва в хуманитаристиката, естествените науки, търговските наименования и другаде. Съставят се юбилейни речи, доклади на международни научни форуми, официални писма, дипломи. Ако сега се нуждаем от английския език за обикновеното международно общуване, то както в английския, така и в другите европейски езици думите, носители на идеите за духовните ценности на народите на европейския континент, са изразени с езика на Платон и езика на Цицерон.

6. „Тоталитарната държава и право в България : 1944-1989“ от „Екатерина Михайлова“, 26.00 лв.
Монографията е първото цялостно изследване на тоталитарната държава и право в България за периода между 1944 г. и 1989 г. с цел констатиране и анализиране на трансформациите, които са настъпили в различните отрасли на правото. За изработването на монографията са използвани основно публикации на автори, творили по времето на социализма, както и архивни материали и стенографски дневници на Народното събрание.
В изследвания период правото се променя и като теория, и като правни норми - преминава през революционното и извънредно законодателство, през въвеждането на съветската правна школа, през създаването на изцяло нови закони и първото кодифициране на законодателството ни. Разгледани са основните трансформации в гражданското право (вещно право, стопанско право, облигационно право, семейно право и наследствено право); наказателното право; процесуалното право - граждански процес, наказателен процес и административен процес.

7. „Облигационно право: Ч. 1: Общо учение за облигацията“ от Иван Апостолов, 45.00 лв.
Книга шеста от поредицата „Българско юридическо наследство“ на департамент „Право“. Първото ѝ издание е на „Стопанско развитие“ от 1947 г.
Проф. Ангел Калайджиев, д.н.: Настоящото трето издание на учебния курс на професор Иван Апостолов си поставя задачи, които са по-широки от тази да се възпроизведат разбиранията, аргументите и изводите на автора, представени в първото и второто (фототипно) издание, които отдавна са изчерпани. С него се цели да се представи съвременна картина на курса, като нормите на отменения Закон за задълженията и договорите (ЗЗД-отм.) са съпоставени с разпоредбите на действащия Закон за задълженията и договорите (ЗЗД), които са израз на същите начала. По същите съображения настоящото издание прави връзка със съвременната теория и съдебна практика, които не само възприемат, но и доразвиват идеите на професор Апостолов.

8. „Невробиологични основи на човешкото поведение“ от Боряна Пирьова, 21.00 лв.
Книгата представя: информация за приноса на невронауките за развитието на психологията; резултати от съвременни изследователски методи в поведенческите науки; сетивните, двигателните, когнитивните и езиковите функции, които стоят в основата на човешкото поведение; човешкия мозък като динамична структура с променящи се функции; взаимоотношението между генетичните фактори и влиянието на средата за човешкото поведение.

9. „Пътеводител по микроикономика“ от Събина Ракарова, 13.00 лв.
Съдържа тестове, задачи, казуси, информационни ресурси, които са предназначени да подпомогнат студентите при обучението и практическата им подготовка по курса „Принципи на микроикономиката“. Включва теми, които отговарят на съответните теми от учебника. Наред с обобщение на съдържанието на съответната тема, присъстват рубриките „Важни категории“, „Задачи и упражнения“ и „Отговори и коментари“.

10. „Дислексия : Специфични нарушения на способността за учене“ от Екатерина Тодорова, 25.00 лв.
Книгата е резултат от дългогодишната клинична, теоретична и преподавателска работа на автора. Представя теоретичен модел в полза на разбирането на различен тип преработка и на информация при дислексия. Публикувани са резултати от проведени изследвания, отнасящи се до различни области на когнитивното функциониране, както и до особености на психо-социално функционално. Представен е съвременен диференциално-диагностичен модел в областта на нарушенията в ученето и научаването. Предположен е актуализиран модел за оценка на дислексичното поведение. Монографията е предназначена за логопеди и психолози, но и предоставя полезна информация за специалисти от други научни области, които се интересуват от атипичното развитие в детска възраст. Този труд може да служи и като учебно четиво за студенти бакалавърски, магистърски и докторски програми, които имат отношения към нарушенията на развитието.